本文摘要：为完备德育体系，凝练校园文化内涵，11月7日—10日，全国著名德育专家余国良受邀，再度走出合肥理工学校，展开为期四天的调研指导。余老师扎根学校实际，使用领导问卷、教师座谈、实地考察、学生面谈等方法，探索学校办学13年，学生规模将近万人的秘密;深挖学校文化内涵，德育特色，凝练提高。

为完备德育体系，凝练校园文化内涵，11月7日—10日，全国著名德育专家余国良受邀，再度走出合肥理工学校，展开为期四天的调研指导。余老师扎根学校实际，使用领导问卷、教师座谈、实地考察、学生面谈等方法，探索学校办学13年，学生规模将近万人的秘密;深挖学校文化内涵，德育特色，凝练提高。

余老师走到全国1000多所学校，本次被理工学校内涵建设深深更有，他感慨举办者以国际视野发展职业教育的眼光;惊叹师生共画同心圆，同心同方向同行的行动纲领;赞许学校德育活动的丰富多彩;认同学校“视今天为领先”，大大转变，尚上、励志的文化底蕴;更加愤慨于学校为提升教学质量在软硬件投放中的代价。从寝室到教室、办公室;从学生到教师、领导;从石头到道路、亭园，余老师实地调研，辨别文化布局，余老师说道：“行驶中，被学校13年来获得的办学业绩打动!思维中，为学校非常丰富浑厚的育人文化掌声!”10日下午，余老师在学术报告厅发动头脑风暴，为校领导、优秀教师代表全面理解对名校之“名”的解读，并得出名校“再行抵达、再行抢眼”的建议。

稳健的理念，诙谐的语言，风趣的表达方式，夺得掌声大大，引起教师情感。董事长张良平为余国良授予高级顾问聘请证书，并回应，值此全国创意创业中职组总决赛由合肥理工学校主办之机，邀专家，辨别思路，要荐全校之力，全面提高校园文化，完备德育体系，让理工理念成就师生，教化百姓。

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